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Amigos, éste es el último post que edito en este blog, ya que ahora sólo publicaré en la nueva dirección < http://www.joansalvador.com/ > Se cierra una etapa que ha sido muy gratificante para mí y espero que útil para vosotros, deseo haber dado respuesta a todas vuestras demandas, y si alguna persona quedó sin respuesta le pido disculpas por mi despiste, aunque puedo constatar que a veces me poníais mal la dirección de vuestro email y se me retornaban.
Como ya anuncié, ahora en la nueva dirección podéis descargar directamente las fichas técnicas, teatros de papel y obras teatrales. Os agradecería, aunque no tenéis obligación, que por lo mínimo me dijerais si la descarga ha sido correcta para yo poder rectificar los posibles errores.
También quedará abierta en el nuevo blog la correspondencia por email de la sección Consultorio Escenográfico, y en este caso os responderé directamente o a través del blog.
Bien amigos, os espero en la nueva, vuestra casa.
A vuestra disposición .
Joan Salvador
Delgado pregunta:
Por favor, me gustaría saber sobre los antiguos decorados barrocos en perspectiva si sabéis algo sobre ellos. ¿Como se montaban en escena? El proceso de construcción y de pintura de los mismos.¿Como podían montar tantas escenas en una sola función? (según tengo entendido). Al parecer son mas o menos como los del teatro Liceo con Aida. Si los del liceo no utilizan la misma técnica también me gustaría saber sobre la técnica de los decorados de Mestres Cabanes. Muchas Gracias.
( primera parte de la respuesta)
El procedimiento para pintar un telón de fondo para un teatro de títeres con pintura plástica o acrílica es sencillo, pero se deben de tener unos cuidados específicos que este tipo de pintura conlleva, por ejemplo: No dejar secar nunca los pinceles sin limpiarlos con agua y jabón, una vez pintado el lienzo no se puede rectificar, se necesitan abundantes recipientes para los colores, la ropa manchada tiene que limpiarse rapidamente con agua, o la mancha no marchará una vez seca.
A parte de esto, es una forma de pintar muy cómoda. Aquí os pongo un poco de metodología en forma de fichas que podéis pedir, ánimo y a ello.
Nuevo texto teatral juvenil
Pongo a vuestra disposición un nuevo texto para escolares de 11 a 14 años, o sea dentro del grupo juvenil, en catalán y en castellano.
Está ambientada en la prehistoria y es un encuentro entre dos clanes, donde destaca la iniciativa de las mujeres .
Es una buena ocasión de hacer algo diferente por su contexto, el vestuario, el gesto, y utilería fácil elaboración.
Como siempre, podéis pedirla y se enviará a vuestro email, si éste está correctamente escrito, pues algunos son retornados por este motivo.
Aprovecho para recordar que la nueva dirección del blog será” joansalvador.com” y que en este momento la página web está en construcción, por lo que no está aún del todo operativa.
Nueva dirección
Estamos construyendo la nueva web en la dirección “ joansalvador.com ” que seguirá la misma estructura que este blog, pero que en breve cambiaré la estética y funcionalidad a fin de que os sea más fácil buscar la información que necesitéis. Esperaba que fuera más rápido, pero aún tardaremos un poco, gracias por vuestra paciencia
Nova adreça
Estem construint la nova web en la direcció ”joansalvador.com” que segueix la mateixa estructura que aquest blog, però que en breu canviaré l’estètica i funcionalitat per tal que us sigui més fàcil cercar la informació que necessiteu. Esperava que fos més ràpid, però encara trigarem una mica, gràcies per la vostra paciència
Joan Salvador
 En las escuelas veo desde hace algunos años verdaderas creaciones en la ambientación y decoración de aulas y pasillos con temas monográficos (La llegada de la primavera, El espacio, Los animales mamíferos, Ecosistemas, etc) con la interacción de alumnos y maestros-as o profesores-ras en la parte gráfica y artesanal, con materiales sencillos, papel craf, papel seda, cartulinas de colores, pinturas e incluso elementos en volumen con papel maché, todo ello con diferentes texturas, logrando muchas veces un impacto visual excelente.
Felicito a ese personal docente que pone sus conocimientos técnicos y artesanales para la realización de los montajes. Estas mismas personas podrían hacerse cargo de hacer, enseñar o asesorar esa parte importante que es la escenografía, al hacer una puesta en escena de una obra teatral en la escuela.
Sé que algunas personas temen enfrentarse a una escenografía, y es simplemente por desconocer la metodología, pero eso es fácil de asimilar.
En este blog ofreceré unas fichas orientativas para el diseño y realización de escenografía para escuelas, teatro amateur, que las podeis pedir, y que gustosamente os mandare por email.
Isabel y yo actuamos en un acto informativo de Amnistía Internacional, un domingo por la mañana, en el barrio del Besós en Barcelona. No hablaré en este post de Amnistía Internacional, dado que podéis consultar su página web y os informaran con mucha más objetividad que yo, lo que si quiero es recalcar el trabajo de estas personas anónimas que ofrecen horas de su vida para informar, orientar y actuar con las personas sometidas a abusos graves en sus derechos civiles, políticos, sociales, culturales y económicos, y que disfruten de los derechos consagrados en la Declaración Universal de Derechos Humanos.
La vivencia de actuar en la calle, en un barrio alejado del centro de la ciudad, es gratificante, a pesar de que nada te asegura que puedas tener un público que asista al espectáculo que quieres dar y tienes en contra la climatología (hace viento, empieza a refrescar y parece que lloverá), pero no te amedrentas y sigues con tu objetivo (para animar mejor la cosa, el equipo de sonido no funciona), da igual, te armas de valor y tienes que aumentar el volumen de tu voz, por otra parte la mayoría de los vecinos están en otro barrio donde es fiesta mayor, pero tampoco tiene importancia…
Una vez montado el pequeño teatro (que hoy estrenamos), buscamos miradas con complicidad en los pequeños (pocos) niños que pasean con sus madres, por suerte se acerca un grupito de niños y cuatro madres, y con la percusión y gran pompa anunciamos que empezaremos el espectáculo en breves momentos, las mamás encaran sus coches de bebés hacia nosotros (estamos salvados, ya tenemos público). En el primer pase 10 personas.
Como si estuviéramos en el mejor de los teatros, empezamos la función. “Presentamos para todos ustedes El caballero valiente y el dragón”, mientras Isabel tiene su turno de palabra, puedo mirar al público, y veo unos ojos muy abiertos que siguen nuestra narración, me tranquilizo y esto me anima, ya son nuestros, es lo que deseábamos, ese punto en que la historia que se cuenta fluye y cualquier gesto o palabra llega al público.
Hicimos tres pases más y nos marchamos a casa con la sensación de trabajo bien hecho y el deseo de más.
Dado que se incrementa el número de demandas de los temas que ofrezco, se me acumulan emails y ello genera un retraso de dias en las respuestas por mi parte, y puede dar la sensación de que no atiendo a vuestras peticiones, por eso dadme cinco dias desde la recepción de vuestro correo a mi respuesta, si en mi mano está responder antes, contar con seguridad que lo haré.
Gracias por vuestra confianza y paciencia, con esta medida conseguiré no agobiarme y responder adecuadamente a cada uno de vosotros, en caso de que no recibáis mi respuesta en ese tiempo, darme un toque por si me he despistado, liado o no sé qué.
Gracias a todos .
Joan Salvador
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